lundi 30 avril 2018

Commémoration de la mémoire du défunt Hédi Bouhouch



HEDI BOUHOUCH


28 Avril 2017 – 28 avril 2018.  Cela fait juste une année que Hédi BOUHOUCH  nous a quitté , pour commémorer cette grande perte , le blog pédagogique qu’il a fondé et dirigé depuis 2013 , va  lui consacrer le numéro de cette semaine et les numéros du mois de mai ; en publiant les textes des témoignages que ses amis avaient  fait  lors de la cérémonie du quarantième jour un certain  samedi du mois de juillet 2017  , et nous commençons par la republication du compte rendu de la dite cérémonie , suivra la semaine prochaine le  vibrant hommage que lui a rendu son grand ami et compagnon le professeur Mohamed Salah-Eddine Echérif.


lundi 23 avril 2018

Synthèse d’histoire de l'éducation et de l’enseignement dans la Tunisie contemporaine




Le blog pédagogique donne la parole cette semaine  au professeur Mokhtar Ayachi , professeur d’histoire à l’université de Tunis,  et éminent historien de l’éducation en Tunisie  qui a soutenu deux thèses qui portent toutes les deux sur l’enseignement en Tunisie :

lundi 16 avril 2018

L’examen de fin d’année d’éducation physique ou le « Bac sport »



Hédi Bouhouch
L’examen de fin d’année d’éducation physique ou le « Bac sport » démarre aujourd’hui  lundi 16 avril  et se terminera le 28 avril prochain , à  cette occasion , nous avons pensé à reprendre la note n°8 que nous avons publiée en avril 2014 consacrée à cette question et actualisée  en  avril 2015  

lundi 9 avril 2018

La scolarisation de la Tunisie et le milieu social, ( en 1949)



Hédi BOUHOUCH
Le blog pédagogique présente à ses fidèles lecteurs un document fort intéressant qui remonte au milieu du siècle dernier ( 1949) , il s’agit – à notre connaissance – du premier essai de géographie de la scolarisation et de l’éducation en Tunisie, ce travail a été réalisé par le géographe Jean Poncet [1] qui était à l’époque professeur de Français au Sadiki ,

dimanche 1 avril 2018

La réforme de 2016 ... quels apports ?

Hédi Bouhouch

On constate que les deux textes de loi se ressemblent beaucoup tant au niveau de la forme qu’au niveau du contenu; ainsi la nouvelle loi a repris la plupart des articles de la loi de 2002, si bien qu’il y a lieu de préciser l’aspect innovant.