 |
| Hédi Bouhouch |
Les épreuves écrites du baccalauréat tunisien ont démarré la semaine passée (le mercredi 7 juin 2023), elles se poursuivront pour la session principale jusqu'au mercredi 14 juin 2023, comme indiqué sur le calendrier suivant.
Pour les ajournés, les épreuves de contrôle auront
lieu les 3,4,5 et 6 juillet 2023 selon
le calendrier suivant. Il s'agit là d'une nouveauté , les ajournés vont profiter d'une semaine de préparation au lieu des deux journées habituelles , cette mesure s'explique par le congé de l'Aïd El kebir qui devrait tombé entre le 26 et le 29 juin.
La proclamation des résultats est prévue, théoriquement,
pour le dimanche 25 juin 2023 pour la session principale et le 16
juillet 2023 pour la session de contrôle.
1.
134 950 candidats se sont inscrits cette session 2023
Le nombre
d’inscrits à l’examen du baccalauréat de cette année est de 134 950. En
comparaison avec la session de l’an passé, il enregistre une légère augmentation
de 2 941 candidats. (134 965 en 2022)
Si la
tendance générale est vers la baisse du nombre de candidats entamée depuis le pic enregistré en 2008 (156
020), et si le plus bas chiffre fut enregistré en 2011 (126 776), Nous constatons que les chiffres évoluent en dents de scie ces
dernières années. Tantôt ils augmentent
et tantôt ils baissent comme l'illustre le graphique ci-dessous.
Figure 1: Evolution du nombre des candidats au bac
- La plupart des candidats sont issus des lycées
publics2-
Figure 2 : candidats selon l'origine
L’enseignement public reste le principal fournisseur
de candidats. Il représente 81,63 % de l'ensemble, ce qui équivaut à un peu plus
que le taux de la session 2021 (78,36%), alors que la part de l’enseignement
privé confirme sa régression. Il représentait en 2014 - 21.2%, en 2023 sa
part n’est plus que de 13,44%, le nombre de candidats présentés par les
établissements privés est passé de 20459 en 2022 à 18539 au cours de la session
en cours (- 1920). Cette baisse est la conséquence
directe des mesures décidées par le
ministère depuis la session de 2015 de réduire
la part de la moyenne annuelle dans le calcul de la moyenne finale de
l’examen et la promulgation de nouvelles conditions pour en bénéficier, suivies
par la suppression totale de ce mécanisme depuis la
session (2017). Ces mesures ont réduit l’attrait des écoles privées.
Ainsi les élèves du public qui mutaient en 4ème année vers le privé
à la recherche de fortes moyennes annuelles ne le font plus et préfèrent
poursuivre leurs études dans le public. (Voir le graphe ci-dessous)
Figure 3 – Evolution des candidats présentés par les
établissements privés.
Quand aux effectifs des candidats à titre individuel qui ont
presque quadruplé entre 2015 et 2021,
passant de 3090 à 11 270 candidats. Ils ont enregistré un fléchissement très
net depuis la session 2022 , au cours de cette session, ils ne sont plus que 6794 candidats libres, enregistrant ainsi une baisse de 1989 par rapport à la session
2022 (8783 candidats.) . (voir graphe suivant).
Figure 4 – Evolution des effectifs des candidats libres
|
session |
2014 |
2017 |
2019 |
2021 |
2023 |
|
écoles privées |
33040 |
19074 |
18583 |
20335 |
18539 |
|
Candidats libres |
3129 |
5246 |
5807 |
11270 |
6794 |
3.
Répartition des candidats par section
Les statistiques de la session 2023 confirment le grand écart entre
les sections (voir graphique ci-dessous). En effet, trois sections concentrent
73.52% des candidats (presque la même proportion que celle de la session 2021 : 73.05 %). Et
retrouve le même ordre d’importance, à
savoir de la section Economie et Gestion
en premier, la section Sciences Expérimentales en deuxième et en troisième
position la section Lettres.
Le poids de la section économie et gestion et de la
section lettres qui regroupent à elles seules plus de la moitié des candidats (
54.68%) (+ 3.43 points par rapport à la session 2021) pose un
problème réel quant à l’avenir des diplômés de ces deux filières, surtout que
le pays souffre depuis des années d’un chômage accru des diplômés de
l’enseignement supérieur.
Figure 5: candidats par section (2023)
Lorsque nous comparons les statistiques des
candidats par section de la session
actuelle (2023) avec celles de
2007, on constate :
-
Qu’il y a des sections qui voient leurs effectifs en
augmentation, c’est le cas de la section «Economie-Gestion » qui est
devenue depuis 2015 la plus importante section en nombre de candidats et la
section «sciences expérimentales», bien que celle-ci vienne de marquer une baisse
substantielle en 2023 en comparaison
avec la session 2021 comme l’illustre le tableau ci-dessous :
|
2023 |
2021 |
2018 |
2007 |
SECTION |
|
48260 |
47204 |
39528 |
27515 |
Economie
-Gestion |
|
25987 |
31832 |
27303 |
26745 |
sciences expérimentales |
-
Des sections en régression comme la section
«Mathématiques» qui voit une chute continue de ses effectifs. En 2007, elle
avait présenté au baccalauréat 23475 candidats. Cette année ils ne sont plus
que 8973.
Evolution de la part des candidats de la section
mathématiques
|
session |
2002 |
2019 |
2021 |
2023 |
|
taux |
17.9% |
8.56% |
7.22% |
6.29% |
La deuxième section qui enregistre aussi une
régression au niveau de ses candidats mais à un rythme moindre est la section
«Lettres» même si elle vient d'enregistrer une légère augmentation par rapport
à la session passé ( 27149 cette session , 26931 en 2022 soit une augmentation
de 218 candidats seulement)203. Or, si la baisse de l’effectif
des littéraires est souhaitable, la situation est plutôt inquiétante quand il
s’agit de la section «Mathématiques».
-
Enfin, on note un troisième groupe de sections qui
sont en crise. Il s’agit des sections nouvellement créées qui n’arrivent pas à s’imposer dans le
paysage scolaire : c’est le cas de la section « Sport » et de la
section « Sciences informatiques »
dont les effectifs sont en régression
depuis 2010 comme l’illustre le
tableau ci-dessous, malgré une augmentation de ses effectifs entamée en 2021 et qui s'est
poursuivie en 2023 sans dépasser le nombre de candidats de 2010 comme
l'illustre le tableau suivant :
Tableau : évolution des
effectifs des sections «sciences informatiques» et «sport»
|
2023 |
2021 |
2020 |
2017 |
2010 |
Année |
|
9282 |
7199 |
6685 |
6424 |
13156 |
sciences informatiques |
|
2023 |
2021 |
2020 |
2017 |
2013 |
Année |
|
1036 |
1388 |
1317 |
1174 |
1474 |
sport |
4.
Les jeunes filles représentent la majorité des
inscrits
Figure 6 : composition par genre (2023)
Figure 7 : Evolution de la part des filles de 1998 à 2023
La part des jeunes filles ne cesse de s’accroitre
d’une session à une autre depuis 1999 (année au cours de laquelle les
jeunes filles ont surclassé les garçons avec 50,75 %). Depuis, les filles
continuent à être majoritaires. Au cours de cette session 2023, elles ont
enregistré une légère augmentation puisqu’elles passées de 60,2% en
2021 à 61.31% cette année. Néanmoins, les garçons restent
plus nombreux dans certaines sections comme les sections «sciences
techniques », « sciences informatiques » et la « section
sport » : (voir la figure 8 suivante).
Figure 8- Répartition des candidats par
section et par genre (session 2023)
PS : les données statistiques proviennent du site officiel du ministère de
l'éducation.
الجمهورية التونسية – وزارة التربية- الاستعدادات للامتحانات الوطنية – دورة 2023.
http://www.echos.education.gov.tn/2023-06-05/Exam_Nation2023.pdf
الجمهورية التونسية – وزارة التربية - روزنامة
الامتحانات الوطنية
http://www.echos.education.gov.tn/2023-06-05/Stat_Exam_Nation2023.pdf
Mongi Akrout ; Inspecteur général de l’éducation retraité.
TUNIS, juin 2023
Pour accéder à la version AR, cliquer ICI
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