Nous avons voulu faire de ce blog un espace pour accueillir des témoignages à propos de l’école tunisienne et pour évoquer les défis présents et futurs de l’éducation en Tunisie
Dans le souci de préserver la mémoire de l’école tunisienne et de mettre en valeur les apports des acteurs de l’éducation à travers les différentes époques, la présente publication propose à ses lecteurs des extraits d’un document de référence émis en septembre 2002 par la Direction générale des programmes et de la formation continue, à l’époque du ministre Moncer Rouissi. |
Dans le souci de préserver la mémoire de l’école tunisienne et de mettre en valeur les apports des acteurs de l’éducation à travers les différentes époques, la présente publication propose à ses lecteurs des extraits d’un document de référence émis en septembre 2002 par la Direction générale des programmes et de la formation continue, à l’époque du ministre Moncer Rouissi. |
Le blog pédagogique reproduit une réflexion sur les cours particuliers publiée par l’inspecteur général Adel Hadded le 13 juillet 2025. D’après lui, le fléau des
cours particuliers n’est pas une anomalie isolée, mais il s’agit d’un symptôme d’un système éducatif
profondément inégalitaire, ce n’est pas un simple dysfonctionnement du
système, mais il témoigne d’une crise profonde d’une école qui reproduit les
inégalités sociales. |
Dix mesures pour traiter en urgence les maux du système éducatif tunisien, par le professeur Moncef Kemiri
Le blog pédagogique reprend cette semaine un post publié par le conseiller d’orientation scolaire et universitaire Moncef Khemiri à l’approche de la nouvelle année scolaire 2025-2026 dans lequel il soumet une série de 10 mesures urgentes pour traiter les maux du système éducatif tunisien à savoir : |