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| Hédi Bouhouch |
Nous reproduisons cette semaine des extraits des interventions de trois autres délégués représentants les colons français , qui nous donnent une autre position que résume très bien l'un parmi les trois ,
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| Hédi Bouhouch |
Nous reproduisons cette semaine l'intervention d'un autre représentant des colons français , il s'agit de M° Omessa , qui s'est élevé contre les propositions de M° Zaouch , pensant que "l'instruction pour tous les indigènes est irréalisable… au point de vue financier" , montrant, à l'appui de chiffres et de calcul du coût que cela nécessite.
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| Hédi Bouhouch |
Nous reproduisons cette semaine le discours de De Carnières , le chef du parti des prépondérants qui représente les colons ultra conservateurs qui rejette l'idée d'un enseignement mixte qui intègrerait les enfants tunisiens et appelle pour un enseignement à deux vitesses. De Carnières[1] " et ses collègues désirent, une instruction séparée estimant qu’elle ne doit pas être donnée en même temps aux français et aux indigènes pour des raisons d’ordre technique et d’ordre moral ", il s'agit là d'une attitude qui n'était pas exempte de racisme.
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| Hédi Bouhouch |
Il s'agit d'un document très intéressant qui oppose les délégués tunisiens
dont le porte parole était Abdeljalil Zouche qui réclame la scolarisation pour
tous les jeunes tunisiens dans le cadre d'une
école mixte qui accueille les enfants de toutes les communautés sans
distinction, aux délégués des colons qui étaient
opposés farouchement et dont
l'argumentation raciste était évidente ( représentés par M.Omessa et De
Carnières ).
