Rapport des travaux du deuxième séminaire des directeurs de collèges et de lycées du sud, Gabès 1976 -troisième partie

Hédi Bouhouch

Fidèle à ses objectifs annoncés dans le premier papier paru le 29  décembre 2013 qui  est de  " répondre au devoir de mémoire en présentant les contributions  des générations d’éducateurs et en leur rendant  un hommage   pour les services qu’ils ont rendus à l’éducation dans notre  pays."[1] 

Rapport des travaux du deuxième séminaire des directeurs de collèges et de lycées du sud, Gabès 1976 - deuxième partie

Hédi Bouhouch Fidèle à ses objectifs annoncés dans le premier papier paru le 29  décembre 2013 qui  est de  " répondre au devoir de mémoire en présentant les contributions  des générations d’éducateurs et en leur rendant  un hommage   pour les services qu’ils ont rendus à l’éducation dans notre  pays."[1] le blog pédagogique poursuit  la publication d'un document qui a plus de 40 années ( il remonte à 1976),il s'agit d'un rapport des travaux du séminaire des directeurs des écoles et des lycées secondaires du sud [2] qui a traité plusieurs questions pédagogiques comme l'équilibre pédagogique, la répartition pédagogique, les emplois du temps… qui restent  des questions d'actualité.

Rapport des travaux du deuxième séminaire des directeurs de collèges et de lycées du sud, Gabès 1976 - première partie

Hédi Bouhouch Fidèle à l'un de ses objectifs annoncés dans le premier billet paru le 29  décembre 2013 qui  est de  " répondre au devoir de mémoire en présentant les contributions  des générations d’éducateurs et en leur rendant  un hommage   pour les services qu’ils ont rendus à l’éducation dans notre  pays."[1] le blog pédagogique présente à ses lecteurs un document qui a plus de 40 années ( il remonte à 1976), il s'agit d'un rapport des travaux du séminaire des directeurs des écoles et des lycées secondaires du sud [2] qui a traité plusieurs questions pédagogiques comme l'équilibre pédagogique, la répartition pédagogique, les emplois du temps… qui restent  des questions d'actualité.

La réforme des programmes de l’enseignement primaire de 1909

Hédi Bouhouch

La  scène éducative  tunisienne a connu en 1908, deux  événements importants, le premier fut le départ à la retraite du premier directeur général de l’instruction publique  Louis Machuel[1], le deuxième événement fut la nomination de Sébastien Charléty [2] Directeur de l’enseignement public en juillet 1908 après avoir occupé la fonction d’inspecteur général de l’enseignement professionnel indigène.