La famille éducative tunisienne vient de
perdre l’une de ses illustres figures, le professeur Anouar Joua , A cette triste occasion , il
m’est particulièrement émouvant de rendre hommage à Monsieur Anouar Joua, une
figure marquante de l’enseignement de l’anglais en Tunisie, que j’ai eu
l’honneur de connaître à plusieurs étapes de ma vie scolaire et professionnelle. |
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A l’occasion du démarrage des épreuves du « Bac sport », Le blog pédagogique reprend un article de la plume de notre ami Mustapha Chikh Zaouali qui date depuis 2024 consacré à cette épreuve. Pour l’auteur et pour bien d’autres personnes, le "bac sport" soulève des problématiques récurrentes en Tunisie, liées à son organisation, son impact pédagogique, et ses conséquences sociales. |
Le blog pédagogique propose cette semaine un extrait d’un rapport de l’UNICEF paru en 2014[1] , l’extrait que nous avons choisi met l’accent sur les défit que le système éducatif tunisien se doit de relever. 1- Améliorer le taux de scolarisation pour la tranche d’âge 12-18 ans : Depuis
plus de dix ans, la Tunisie peine à maintenir un taux de scolarisation
supérieur à 74-75 % pour cette tranche d’âge, malgré une couverture quasi universelle de
l’enseignement primaire (99 % des enfants de 6 à 11 ans). Les taux élevés de
redoublement (17,3 % au collège et 16,8 % au lycée) et d’abandon (9,3 % au
collège et 11,9 % au lycée) illustrent les difficultés du système éducatif,
notamment la transition entre le primaire et le secondaire. |
Dans la rubrique « mémoire d’un inspecteur des années 80 et 90 », le blog pédagogique reprend le texte d’une communication présentée par Mongi Akrout
inspecteur principal au symposium organisé par l’Amicale des inspecteurs dont le thème était la formation continue
des enseignants, tenu au mois de novembre 1998 à Hammamet. |
Troisième partie :
La réforme prévue par le VIème Plan
institution de l’école de base
Le blog
pédagogique propose à ses lectrices et ses lecteurs des extraits d’un rapport réalisé par la Banque mondiale
au mois de décembre 1983[1]
sur le VIème plan de développement économique et social (1982-1986) et plus
précisément le chapitre 8 consacré au secteur de l’éducation ; de
l’enseignement et de la formation professionnelle. |
Le blog pédagogique propose à ses lectrices et ses lecteurs des extraits d’un rapport réalisé par la Banque mondiale au mois de décembre 1983[2] sur le VIème plan de développement économique et social (1982-1986) et plus précisément le chapitre 8 consacré au secteur de l’éducation ; de l’enseignement et de la formation professionnelle. |
Deuxième partie : Objectifs et Investissements du VIème Plan
Le blog
pédagogique propose à ses lectrices et ses lecteurs des extraits d’un rapport réalisé par la Banque mondiale
au mois de décembre 1983[2]
sur le VIème plan de développement économique et social (1982-1986) et plus
précisément le chapitre 8 consacré au secteur de l’éducation ; de
l’enseignement et de la formation professionnelle. |
Nous avons reçu un article de notre collègue Lotfi Souab très intéressant portant sur l’intelligence artificielle, nous avons voulu jouer avec Chatgpt, en lui demandant son avis sur le contenu de l’article et s’il est pertinent de le publier par le blog. Voici nos questions et les réponses de Chatgpt : Question : Que pensez-vous
du contenu de l’article ? Réponse : Le contenu de l’article est globalement bien structuré et équilibré,
offrant une analyse intéressante des espoirs et des inquiétudes liés à
l’intelligence artificielle. |
Cette semaine, le blog pédagogique propose à ses lectrices et à ses lecteurs une étude réalisée par le chercheur M.C.Zaouli qu’il a déjà publiée dans la revue Al Hayet Atthakafiya en novembre 2017 sur « les pédagogies modernes et les contraintes de la réalité tunisienne ». |
Il y a deux semaines, le blog pédagogique a publié un billet sur la formation continue, présentant un extrait d’un rapport sur l’état de la F.C en Tunisie en 2017 préparé par deux expertes Mm Altet et Mm Boukhari . Cet extrait a mis en lumière l’absence fréquente des enseignants lors des séances de formation. |
A l’occasion du quarantième jour de la mort du philosophe, du poète Mahmoud Ben Jemaa qui nous a quittés le 7 janvier 2025, le blog pédagogique propose à ses lectrices et ses lecteurs l’interview réalisé par Mossadak Cherif avec M° Mahmoud Ben Jemaa quelques semaines avant sa mort, et publié par le journal Assabah. |
La formation continue des enseignants en Tunisie, bien qu'ayant une structure établie depuis les années 1970, traverse une crise profonde depuis 2011. Cette crise se manifeste par des insuffisances budgétaires, un manque de coordination entre structures, une faible implication des enseignants, et l'absence de suivi et d'évaluation des formations. |
Dans la rubrique « mémoire d’un inspecteur des années 80 et 90 », le blog pédagogique reprend le texte d’une communication sur les rapports que les inspecteurs de l’enseignement secondaire sont appelés à rédiger au cours de sa carrière, présentée à l’occasion des journées d’information pour les nouveaux inspecteurs de l’enseignement secondaires, organisées conjointement par la direction générale des programmes et de la formation continue et de l’Amicale des inspecteurs de l’enseignement secondaire. |
Un conseil ministériel restreint s’est tenu le 20 août 2010, consacré à l’étude des mesures pour améliorer la qualité de l’enseignement de base. Le conseil avait
pris les décisions suivantes : -
Introduction
de l’enseignement des langues française et anglaise dès la deuxième et la
troisième année -
Rétablissement
des deux évaluations nationales obligatoires en sixième et neuvième années - la promotion des élèves selon le mérite et la fin du passage quasi automatique. |
 Abdellatif Hdhli | |
Fidèle à sa tradition, Le blog pédagogique et à l’occasion de la nouvelle année 2025 offre à ses fidèles lectrices et lecteurs l’index des articles publiés entre le 31/12/2023 et le 31 //12 2024 pour qu’ils (elles) puissent retrouver facilement l’article qu’ils souhaiteraient lire ou relire. Bonne année 2025 |
