Nous avons voulu faire de ce blog un espace pour accueillir des témoignages à propos de l’école tunisienne et pour évoquer les défis présents et futurs de l’éducation en Tunisie
dimanche 31 janvier 2021
Education-Formation, Quelle Complémentarité dans le contexte de la Mise A Niveau ? (deuxième partie)
dimanche 24 janvier 2021
Education-Formation, Quelle Complémentarité dans le contexte de la Mise A Niveau ?
dimanche 17 janvier 2021
Le professeur Moncer Rouissi, celui qui fut notre ministre de l'éducation et de la formation, nous a quittés.
Moncer Rouissi |
Moncer Rouissi a été ministre de l'éducation et de la formation entre janvier 2001 et août 2003, c'est-à-dire qu'il avait occupé le poste tout juste 32 mois, une période assez courte en comparaison avec Mahmoud Messadi, 149 mois, qui mit en place la première grande réforme de l'enseignement de la Tunisie indépendante, ou Mohamed Charfi, 62 mois, qui avait institué la deuxième grande réforme de l'enseignement.
dimanche 10 janvier 2021
A propos du travail des enseignants du secteur public dans les établissements scolaires privés ( quatrième partie)
Hédi BOUHOUCH |
Nous terminons cette semaine la série d'articles que nous avons consacrés à la question du travail des enseignants du public dans les établissements privés. Pour revenir à la 1° partie, cliquer ici , Pour revenir à la 1° partie, cliquer ici. Pour revenir à la 2° partie. Pour revenir à la 3° partie, cliquer ici.
Au mois de septembre 2018 , le ministre de l'éducation Hatem Ben Salem avait annoncé «lors de la conférence de presse tenue au sein du ministère de l’Education, qu'à partir de l’année scolaire, 2019-20, il sera interdit aux enseignants de la fonction publique d’enseigner dans les écoles et lycées privés ..»[1]et a demandé aux responsables de ses institutions de s'y préparer.
dimanche 3 janvier 2021
A propos du travail des enseignants du secteur public dans les établissements scolaires privés ( troisième partie)
Hédi Bouhouch
Nous poursuivons
cette semaine la série d'articles
consacrés à la question du travail des enseignants du public dans les
établissements privés. Pour revenir à la 1° partie, cliquer ici , Pour revenir à la 2° partie, cliquer ici