Hédi Bouhouch |
démarré à la mi-avril : Le démarrage était le 15 avril comme d’habitude
avec les épreuves de l’éducation physique (Bac sport) , puis sont venues
les épreuves pratiques et orales à partir du 16 mai, le marathon se poursuit
cette semaine par les épreuves écrites dans !es différents examens
nationaux jusqu’à la première semaine du mois de juillet , selon l’ordre
suivant
§
Le
démarrage sera avec les épreuves de la session principale du baccalauréat qui auront lieu du 5 au 12 juin 2024 .
§ Puis
les épreuves du concours d’entrée aux
collèges pilotes qui se dérouleront les 20-21 et 22 juin selon le calendrier
suivant (cliquer pour voir calendrier)
§ Viennent
ensuite Les épreuves du DFEEB général et techniques qui auront lieu immédiatement après, c'est-à-dire les 24-25 et 26 juin 2024 .
La session de contrôle du bac clôturera le festival des examens les 2,
3,4 et 5 juillet.
L’examen du baccalauréat : les
candidats
1.
140.213 candidats
au bac 2019
Le nombre d’inscrits
à l’examen du baccalauréat de cette année est de 140.213, en comparaison avec
la session de l’an passé il enregistre une légère baisse de 2305 candidats. (137.908 en 2023)
Il est à noter que depuis
deux décennies le nombre de candidats évoluait de dents de scie comme
l'illustre le graphique ci-dessous, ainsi le nombre augmente au cours de
certaines sessions (sessions 2013- 2014,
2021 et 2024) pour aller vers la baisse (sessions 2015, 2017 et 2022) cette
évolution pourrait s'expliquer par les taux de réussite et le nombre de refusés
et de redoublants.
Figure 1: Evolution du nombre des
candidats au bac
2. La plupart
des candidats sont issus des lycées publics
Figure 2: candidats selon
l'origine
L’enseignement public reste le principal
fournisseur de candidats , sa part dépasse 80% ( 82.58%), presque le même taux
que les années passées , alors que la part
de l’enseignement privé confirme sa régression , en 2014 sa part était de 21.2% ,
en 2019 elle n’est plus que de 14.09% au
cours de cette session 12.41% ; cette baisse est la conséquence directe des mesures décidées par le Ministère depuis la session
2015 de réduire la part de la moyenne annuelle dans le calcul de la moyenne finale de l’examen et la promulgation de nouvelles conditions
pour en bénéficier , puis la suppression totale de ce mécanisme depuis la
session dernière ( 2017) ; ces
mesures ont réduit l’attrait des écoles privées ainsi les élèves du public qui mutaient en 4ème année vers le
privé à la recherche de fortes moyennes annuelles ne le font plus et préfèrent
poursuivre leurs études dans le public , quant aux candidats qui faisaient
des inscriptions purement formelles juste pour avoir un bulletin et une forte
moyenne annuelle , ils ont préféré garder leur argent et se présenter en tant
que candidat à titre individuel ; pour meilleure preuve, l’augmentation de
l’effectif des candidats à titre individuel qui a
presque doublé entre 2015 et 2024 passant de 3090 à 7022 candidats soit une petite augmentation par
rapport à la session 2023 ( + 225). (Voir
tableau ci-dessous) :
Session |
2014 |
2016 |
2018 |
2020 |
2022 |
2023 |
2024 |
Candidats écoles privées |
33040 |
194443 |
18783 |
19074 |
20475 |
18540 |
7398 |
Candidats libres |
3129 |
6186 |
5486 |
6685 |
8763 |
6797 |
7022 |
3.
Répartition des
candidats par section
Les statistiques de la session 2024
confirment le grand écart entre les sections (voir graphique ci-dessous), en
effet trois sections concentrent 86.14 % des candidats (plus élevée que la session 2018 :
72.18 %
), il s’agit par ordre d’importance: la section économie et gestion, la
section lettres et la section sciences expérimentales.
Le poids de la section économie et gestion,
de la section lettres et de la section sciences expérimentales qui
regroupent à elles seules presque les 3/4 des candidats
( 73 % ) (presque minime la même faux que la session de 2023 (73.51%) pose un problème réel quant à
l’avenir des diplômés des deux premières
filières, surtout que le pays souffre depuis des années d’un chômage accru des
diplômés littéraires .
Figure
3: candidats par section
(2024)
Lorsque
nous comparons les statistiques des
candidats par section de la session
actuelle (2024) avec celle de 2007, on
constate :
-
Qu’il y a des sections qui voient l'explosion de leurs
effectifs, c’est le cas de la section « Economie -Gestion » qui est
devenue depuis 2015, la plus importante
section en nombre de candidats et la
section « sciences expérimentales », comme l’illustre le tableau ci-dessous :
2024 |
2019 |
2018 |
2007 |
SECTION |
46377 |
40227 |
39528 |
27515 |
Economie
-Gestion |
28014 |
27317 |
27303 |
26745 |
sciences expérimentales |
-
Deux sections
en régression comme surtout la
section « Mathématiques » qui voit une chute continue de ses
effectifs , en 2007 elle avait présenté
au baccalauréat 23475 candidats , cette année ils ne sont plus que 8061 , c'est-à-dire moins de 6%( ils étaient 11.323
candidats en 2018 ), la deuxième section
qui enregistre elle aussi une régression au niveau de ses candidats mais à un
rythme moindre est la section « Lettres », or si la baisse de l’effectif des littéraires est
souhaitable , la situation est plutôt inquiétante quand il s’agit de la section
« Mathématiques » et il est urgent de prendre des mesures pour sauver
cette spécialité.
-
Enfin , un troisième groupe de sections qui sont en
crise , il s’agit des sections nouvellement crées qui n’arrivent pas à s’imposer dans le
paysage scolaire , c’est le cas de la section « Sport » et la section
« Sciences informatiques » dont
les effectifs sont en régression depuis
2010 comme l’illustre le tableau ci-dessous, malgré le léger mieux au
cours de cette session surtout pour la session sport:
Tableau :
évolution des effectifs de la section « sciences informatiques » et
la section « sport »
2024 |
2019 |
2018 |
2017 |
2010 |
Année |
10658 |
6575 |
6196 |
6424 |
13156 |
sciences informatiques |
2024 |
2019 |
2018 |
2017 |
2013 |
|
1306 |
1551 |
1358 |
1174 |
1474 |
sport |
4.
Les jeunes filles représentent la majorité des
inscrits
Graphique 4 : composition par genre ( 2024)
La part des jeunes filles ne cessent de s’accroitre
d’une session à une autre depuis 1999 ( année au cours de laquelle, les jeunes filles ont surclassé les garçons
avec 50.75 % ), depuis
les filles continuent à être majoritaires , au cours de cette session 2024
, elles ont
enregistré une légère augmentation ( plus 0.15
point ) puisque
celle-ci est passée de 59.41% à 59.60 % ; néanmoins les garçons
restent plus nombreux dans certaines sections comme
la section « sciences techniques » , « sciences
informatiques » et la « section sport » ( voir le graphique suivant)
PS : Le blog pédagogique s'excuse auprès de ses
lecteurs pour ce retard dans la publication des données de la session 2024 qui aurait dues se faire avant le démarrage des
épreuves ; nous avons sollicité M° le Directeur général des examens pour nous communiquer les données statistiques nécessaires pour
cette note , mais nous n'avons pas eu de réponses et c'est regrettable.
Mongi Akrout ;
Inspecteur général de l’éducation
retraité,
TUNIS, juin 2024
Pour accéder à la version AR , cliquer ICI
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